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考教师 金标尺
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A
依靠积极因素,克服消极因素原则
B
一致性与连贯性原则
C
集体教育与个别教育相结合原则
D
尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
正确答案 :B
解析
B。解析:天鹅、梭鱼与虾向三个方向拉车的故事,告诉我们教育要协调多方面教育力量,统一认识和步调,做到教育影响的一致性与连贯性。
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学校管理特色中“特色”二字的基本含义包括两个相互联系的方面,它们是( )。
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桑代克认为学习的实质是( )。
皮格马利翁效应说明了( )。
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