关于教师与学生之间的法律关系，表述正确的是（ ）。

班集体形成的基础是（ ）。

（ ）把教学与研究有机融合为一体，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件。

对学生的行为进行奖励时，应注意避免外部奖励对内部兴趣的破坏。

教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自主学习。这样的教学形式属于（ ）。

知识的表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式，它是个体知识学习的关键。

在教学中，贯彻“理论联系实际原则”的基本要求有（ ）。

自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

在教师职业道德范畴中，体现着一定社会对教师的根本要求，是教师职业道德修养水平的重要标志的是（ ）。

（ ）新修订的《气候变化法案》于2019年6月27日生效，正式确立该国到2050年实现温室气体“净零排放”的目标。该国由此成为世界主要经济中率先以法律形式确立这一目标的国家。

《中华人民共和国未成年人保护法》中，规定的未成年人权利不包括（ ）。

美国教育家舒尔曼提出“学科教学知识”（Pedagogical Content Knowledge, 简称PCK）的概念，对“学科教学知识”的正确理解为（ ）。