经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异（ ）。

对同一棵香樟树，植物学家把它看作是一种“双子叶植物”，而木匠则常将之作为“优质木材”，这是（ ）的表现。

提出北京大学“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”办学方针的教育家是（ ）。

教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（  ）。

关于课堂规则表达合理的是（ ）。

在学校组织的大合唱中，如果增加一至两个人，小明感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右，小明就能明显感觉到音量的变化，这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异称（ ）。

品德与社会道德既相互联系又相互区别。学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（ ）。

教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

讲授法的基本方式包括（ ）。

根据韦纳的归因理论，下列说法正确的是（ ）。

尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性的特征。