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报考地区
学习方向
重庆
A
杜威
B
凯洛夫
C
陶行知
D
杨贤江
正确答案 ：C
相关试题
12.（ ）把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的的根本所在。
2.教师对学生教育和引导，目的是为了促进学生的自由发展。（ ）
学习需要分析的目的是什么？
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）世界教育学史上，标志着教育学作为一门独立学科形成的著作是夸美纽斯的《大教学论》。
教师职业的内在要求是（ ）。
（ ）是课堂纪律管理的最终目标，也是学生成熟水平向前迈进的标志。
遗传素质对人的发展起决定性作用。
马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。
学科课程又称分科课程。
教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.狭义的教育，主要指（ ）。
教育
