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报考地区
学习方向
重庆
A
直观性原则
B
启发性原则
C
巩固性原则
D
循序渐进原则
正确答案 ：B
解析
【答案】B
相关试题
31.研究显示，教师在班上经常训斥学生违反纪律的行为，会使该行为（ ）。
30.需要层次理论中的成长性需要是指（ ）。
16.以下不属于受教育者义务的是（ ）。
38.下列说法不正确的是（ ）。
遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。（ ）
23.教育法律关系由教育法律关系主体和教育法律关系客体组成。（ ）
10.教师职业道德修养的基本方法有（ ）。
4.“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明（ ）。
19.以下哪项不属于班主任班级管理的主要内容（ ）。
28.周总理在少年时期“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（ ）。
16.建构主义认为，知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，并不是问题的最终答案，它会随人类进步不断变更。（ ）
4.《学记》：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”这句话提出的教学原则有（ ）。
