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考教师 金标尺
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A
直观性原则
B
启发性原则
C
巩固性原则
D
循序渐进原则
正确答案 :B
解析
【答案】B
相关试题
6.实用主义教育学的不足之处就是忽视了系统知识的学习,忽视了教师在教学过程中的主导作用。( )
10.把你的手放在婴儿的手掌中,他将会抓握。这些最初本能行为是儿童建立最初( )的基础。
7.以下属于隐性课程资源的是( )。
10.冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱,因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了( )。
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
一、判断题(共 27 小题,每小题 1 分,共 27 分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为 0 分。)1.第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家是赫尔巴特。( )
28.周总理在少年时期“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于( )。
33.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
18.学生兴趣小组的纪律主要属于( )。
3.个体的身心发展存在关键期,一旦超越了关键期的时间范围,某些方面的能力就不能得到发展。( )
16.建构主义认为,知识不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,并不是问题的最终答案,它会随人类进步不断变更。( )
5.科学技术能够改变教育者的观念,也能够影响受教育者的数量和教育质量。( )