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考教师 金标尺
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A
赵老师展现了自己的教育机智,进行了“创造性教学”
B
赵老师的教学过程体现了“教师中心”的理念
C
赵老师重视了学生的兴趣,激发了学生的求知欲
D
林老师批评学生是对学生严格要求的体现
E
林老师的评语对学生是一种“冷暴力”不利于学生的身心发展
正确答案 :A C E
相关试题
对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。
社会本位论认为,教育目的应该由人的本性来决定。
用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于( )。
某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择,这属于地方性课程。
“拔苗助长”违背了循序渐进原则。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
某学生学习钢琴弹奏技能,在练习一段时间之后发现自己的成绩总是提高不明显,其原因可能是由( )现象导致的。
某学生违反校纪校规,受到“留校察看”的处分,察看期为1年。该学生痛定思痛,改过自新,几个月后,学校提前解除了处分决定。解除处分决定的做法属于( )。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
2.新课程改革要求学生加强( )。
作为教育法律规范内容的有机组成部分,下列不属于教育法律规范的结构的是( )。
“人心不同,各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有( )的特征。