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考教师 金标尺
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A
不能准确区分颜色
B
词义过渡泛化
C
对词的理解过于笼统
D
词汇匮乏,词义掌握不准确
正确答案 :D
解析
解析:“造词”现象常见于3-5岁学前儿童的语言中。出现这种现象是由于儿童所掌握的词汇量太少,内容贫乏,且对词义的掌握不正确所致。故本题答案为D。
相关试题
13.知识等于智力。
幼儿在游戏中以真诚的情感体验游戏中的活动,不认为游戏是假装的。
46.研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )。
38.活动区活动结束了,可晨晨的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。
2.幼儿园在为幼儿选择购买玩具时,应考虑的因素是( )。
二、多选题(每小题2分,共20分)1.家庭教育具有显著的多样性和不平衡性,主要有下列哪些方面的差别构成( )。
60.下列说法中属于蒙台梭利教育观点是( )。
19.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
54.皮亚杰的“三山实验”考察的是( )。
6.人类学习与动物学习的重要区别有( )。
16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。
三、判断题(每题1分,共20分)1.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习。