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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
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4.孔子“不愤不启,不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。( )
6.加涅根据学习成果把学习分为( )
认为遗忘不是保持的消失,而是记忆被压抑的结果的理论是( )。
2.教育要培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人,这种教育方式出现在( )。
8.家庭教育作为广义的教育的组成部分,在人的一生中起着奠基的作用。在家庭教育和学校教育孰优孰劣的问题上,西方教育家( )认为家庭教育比学校教育优越,是培养绅士的重要途径。
王老师观察到,在若干次探究型小组合作学习讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意,这说明孙丽的学习风格属于( )。
37.“江山易改,禀性难移。”这句话说明人格具有( )。
19.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )
关于陈述性知识,下列说法正确的是( )。
61.小孩子玩过家家时,不小心把布娃娃碰到了地上,马上捡起来,抱着哄布娃娃,根据皮亚杰的理论,她处于( )
选择和确立教育目的时候,在基本价值取向方面,长期存在的对立是( )对立。
11.对初中生来说,完成100以内的加减法一般需维要持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率:而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。( )