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报考地区
学习方向
重庆
解析
第一，遗传是影响人的发展的生理前提或物质前提； 第二，环境是影响人的发展的外部条件，为个体的身心发展提供可能； 第三，教育是影响人的发展的主导因素； 第四，个体的主观能动性是影响人的发展的内在动力，个体的活动是个体发展的决定性因素。
相关试题
教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措施是（）。
（2）如指导低年级小学生唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）
6.我国中小学开设的语文、数学、外语课程属于（ ）。
3. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（ ）。
（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节。（20分）
18.（ ）是世界上最早的一篇专门论述教育、教育问题的论著。
（1）请用德育规律该材料进行分析。
（2）试拟定本节课的教学目标。（10分）
（2）结合本实例，谈谈如何贯彻该原则。
（2）恰当设定本课的教学目标？（10分）
8.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制（ ）。
