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报考地区
学习方向
重庆
解析
第一，遗传是影响人的发展的生理前提或物质前提； 第二，环境是影响人的发展的外部条件，为个体的身心发展提供可能； 第三，教育是影响人的发展的主导因素； 第四，个体的主观能动性是影响人的发展的内在动力，个体的活动是个体发展的决定性因素。
相关试题
8.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制（ ）。
（3）依据拟定的教学目标，设计教学环节的步骤并说明设计理由。（20分）
（2）恰当设定本课的教学目标？（10分）
（1）简要分析歌曲的特点。（10分）
3. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（ ）。
“蹒跚学步”属于动作技能学习的（ ） 。
（2）如指导低年级小学生唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）
（1）说一说教材中花边这种艺术形式的特征？（10分）
（2）如指导三年级小学生练习本文，试拟定教学目标。（10分）
23.如何有效组织复习？
（2）请用德育原则对该材料进行分析。
（1）简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。（10分）
