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考教师 金标尺
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A
有结构的问题
B
无结构的问题
C
情境性问题
D
程序性问题
正确答案 :A
相关试题
一、单选题( 每题1分,共50题,总分50分)1.初二的班主任,为了提高同学们的学习热情,开展了一些竞赛活动,结果如老师所想,同学们的热情高涨,学习成绩提高。但是不成想,在经过一段时间后,同学们开始互相猜忌,,隐瞒学习材料,这体现了教育( )
在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )
46 . 在中国,出现学校教育的时代是( )
30 . 军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。
48. 皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在( )。
27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
38 . “一切以自我为中心”的思维特征出现在( )。
5.教学的首要任务是( )
40. 人类关于教育起源的最古老的观点是( )。
13.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?(
9.心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。( )
4.下列根据实施教学评价的时机不同分类的是( )。