金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
布卢姆——发现学习
B
赫尔巴特——做中学
C
裴斯泰洛齐——统觉团
D
巴班斯基——教学过程最优化
正确答案 :D
解析
A项,布卢姆提出了“掌握学习”的理论学说,而发现学习是由布鲁纳提出的;B项,做中学是由杜威提出的;C项,裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”的主张,而统觉团是由赫尔巴特发展提出的。故本题答案为D。
相关试题
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
如果我们想建立某种条件反射,下列做法错误的是( )
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。
86.教育对人的身心发展有着极大的促进作用,甚至可以说在人的发展中起“主导作用”。( )
84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。( )
领会知识包括感知教材和( )。
94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。( )
85.我国教育的途径不包括课外活动。( )
苏联()首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为要造就社会主义的新人,使这种人养成各种优秀的品质。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
97.档案评价是一种量化的教学评价方法。( )