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报考地区
学习方向
重庆
A
学生的学习是在教师的指导下展开的
B
学生的学习以掌握直接经验为主
C
学生的学习是为了促进全面发展
D
学生的学习是为未来的实践做准备的
正确答案 ：B
相关试题
学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在英语课上学生也能做出类似行为，这表明学习行为存在（ ）。
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（ ）。
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是（ ）。
桑代克根据猫开笼取食实验得出了学习的定律，包括准备律、效果律、练习律。
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是（ ）。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。
提出“认知发现说”学习理论的心理学家是（ ）。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）
根据学习的定义，下列属于学习的有（ ）。
根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）。
根据学习内容与学习者原有知识关系的不同，奥苏贝尔将学习分为（ ）
六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)
