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考教师 金标尺
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正确答案 :错
解析
考查教育的起源和发展。教育的生物起源论认为教育起源于动物界的生存本能;教育心理起源论认为教育产生于儿童对成人的无意识模仿。
相关试题
以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是( )
孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是( )。
91.人的兴趣一部分受遗传影响,一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。( )
权利和义务的关系有:权利和义务具有平等性、权利和义务具有一致性、法律关系中的对应关系、社会生活中的对等关系、功能上的互补关系、价值选择中的主从关系。
21.孔子说“举一隅,不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是( )。
16.一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是( )。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。
某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )
人民教师职业道德的核心是( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。