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考教师 金标尺
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A
品德评价法
B
榜样示范法
C
陶冶教育法
D
实际锻炼法
正确答案 :A
解析
品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。“画小星星、贴笑脸等”即是对学生品德进行的肯定评价。
相关试题
教育发展是人才发展的先决条件。( )
相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,这是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
教师个体基本道德品质主要包括谦虚、朴实、仁爱、乐观。( )
29.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。
27.罗森塔尔效应(或皮格马利翁效应)表明教师的( )会对学生产生影响。
36.某中学老师围绕中学生网瘾问题,采用问卷、谈话、座谈等方式收集资料,并对所收集的资料进行定量、定性的分析,找出中学生网瘾的成因并提出建议。这种研究方法为( )。
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。
31.“举一反三”“闻一知十”反映的是学习( )。
一、单项选择题1.选择蕴含本质因素的典型个案,通过对其研究,使学生从个别到一般、从个体到抽象,掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是( )。
39.前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘。这是( )影响的结果。
上级政府部门和下级政府之间不得联合行文。
根据埃里克森的社会性发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄是( )。