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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
“关键期”的概念是由奥地利习性学家洛伦茨提出的,是从生物心理学领域引入人类行为学习的概念。所谓关键期,即敏感期,是指在个体发展过程中环境影响能够起到最大作用的时期。研究发现,处于关键期的个体,对环境的影响较为敏感,往往容易学习新东西,发展也较为迅速。但若在此时期缺乏适当的环境影响或刺激,也可能引起不良反应,甚至阻碍日后的正常发展。但这种影响也不是绝对的,错过关键期的儿童或成人仍可通过适宜的补偿性教育获得良好的发展。
相关试题
模仿学习的机制是( )。
直接讲策略之后,提出不同程度的完整性材料促进学生练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整程度,直至由学生完成所有成分和步骤,这属于学习策略训练的( )。
教育的起源问题有如下几种观点( )。
我国义务教育的课程计划的基本特征是( )。
当前的心理评估手段建立在两种参考架构的基础上,它们是( )。
个人放弃看电影,选择参加音乐会。这在情感目标分类中属于( )。
通常,个体会阻止不愉快的记忆内容进入意识,这在心理学上称为( )。
课程结构的发展趋势之一表现为诸学科和单一学科的连续性日益增加。
关于技能,下面的说法正确的是( )。
教育对生产力的促进通过两方面来实现,一是教育再生产劳动力,二是( )。
5.以下论述中,正确的是()
我国最早也是世界教育史上最早、内容最丰富的一部教育专著是( )。