金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查动机和工作效率之间的关系。
通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是呈倒U型曲线关系,即在中等强度动机的情况下,个体的工作效率是最高的。
故本题说法错误。
相关试题
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为( )。
知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的?( )
根据耶克斯—多德森定律,当学生从事比较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高的水平。
学生的学习行为是为了得到某种报偿,持此观点的是( )。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
下面说法代表内控特征的是( )。
耶克斯—多德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。
学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?( )
学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”。这是一种( )