11.“认生”不利于幼儿的社会性发展，因此要尽量避免幼儿出现“认生”现象。（）

与低等动物相比，高等动物出生时本能反应较少，行为的后天成分在生活中起的作用更大。（  ）

6.根据认知风格的相关研究，下列说法正确的有（ ）。A.小刚的认知风格是场独立性B.小刚更擅长的学科是社会科学类C.小刚的认知风格依赖于内在主体感觉D.小刚的认知风格依赖于外在客观事物E.小刚的学习以“视觉—言语”通道为主

2．如果你是王老师，将如何实施这堂课？（ ）A.加强课堂管控，严格实验要求与程序B.分析学情，了解学生对气体知识掌握的程度C.对学生的多次正确回答给予积极反馈，以完成教学目标D.增加师生课堂辩论和学生动手做实验的时间，减少学生观察的时间E.在做第二个演示实验前，先让学生预测结果并说明理由，增强探究性

4.以上案例给我们的启示有（ ）。A.教师要扮演好管理者的角色B.教师应当多和家长、同行沟通，形成教育合力C.教师要全面、多角度地研究学生，了解学生的身心需求D.教师要善于运用晕轮效应，以此为指引来认识和评价学生E.根据学生身心发展的不平衡性，教师对学生学业上的要求不能一视同仁

7.某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非物质文化遗产项目，由该校体育教研室教师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程，并每年定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于（ ）。

36.下列不属于《中华人民共和国教师法》立法目的的是( )。

1.下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

14.对一盘真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。（）

4.下列关于新课程改革的说法，正确的有（ ）。

37.某小学一年级的小明课间玩单杠时不小心摔坏了左脚，需住院治疗。学校和家长对谁应该在这起事件中负主要责任争执不下。在此案例中的归责应该遵循（ ）。

3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。( )