2.心理健康教育的目的是治疗学生的心理疾病。

34.以下学习策略均属于认知策略的是（）

16.“早期教育造就天才”其原因在于良好的早教使儿童的智力得到更好的发展。

42.学生伤害事故处理结束，学校应当将事故处理结果（）。

16.教育发展史上，教育职业出现在（）。

44.材料中提到“如果它像骏马，你偏要强行去把它雕刻成一头耕牛”的做法，违背了人身心发展的（ ）规律。

14.“教师简单粗暴，学生畏服”的师生相互态度体现的师生关系类型是（）。

46.材料反应的理念在现行教育法律、制度上的体现是（ ）。

54.小王去驾校学车，一开始学直线、曲线行走时进步很快，当学习倒车入库时手感突然变得很笨，反应迟钝。经过教练的指导和持续的努力，小王最终克服困难，掌握了倒车技术。这段描述反映出动作技能学习，存在着（ ）。

21.学习过程的心理基础是（）

77.一位中学语文教师的随笔：如果我的学生未来成为莫言，面对他，我将何言以对？这是我进行写作教学时始终恪守的原则，也常常以此鞭策自己。未来若有幸面对莫言式的学生，我们教师能否说，我们始终有局限，但一直在努力超越它，因为我们将切实推动写作根植于不断地促进学生成为完整意义上的“人”。师生“活”在哪里，才能 “写”在哪里。这则材料意在说明（ ）。

71.心理学研究的具体任务包括（ ）。