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考教师 金标尺
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A
社会环境
B
同伴文化
C
思维定势
D
学校制度
E
基因遗传
正确答案 :A B
相关试题
12.无论在什么条件下,他人在场总是会提高工作效率。( )
2.在上述材料中,孔子了解学生的方法有( )。
17.校本研究指以学校自身条件为基础,以( )为主力军,针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究。
14.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
21.小林在中学实习两周后,学会了使用电子白板上课,根据加涅对学习结果的分类,小林的学习属于( )。
36.小月发现同桌上课在偷吃辣条,于是她说:“快收起来,老师说上课不可以吃东西,吃东西是要被罚交零食的。”根据皮亚杰的道德发展阶段论,小月处于( )。
3.依据皮亚杰的认知发展阶段理论,5 岁的小明处于( )。
7.我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系,比如“六学二馆”,按照教育制度的历史发展,这属于( )。
10.为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验。
19.《中华人民共和国教育法》与《中华人民共和国义务教育法》是上位法和下位法关系。( )
28.下列选项中,由学习引起的学习变化是( )。
36.对有自卑心理的学生,当其通过努力取得好成绩时,教师应引导他作( )。