4.马卡连柯“平行影响”的教育思想运用在德育上，就是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。（ ）

7.赫赫通过学习后，能说出相互作用力和平衡力的区别。这种学习属于（ ）。

11.小明是刚入职的新员工，他的一个小要求得到领导的满足后，他觉得任何要求领导都会满足他，他总是向领导提更多更高的要求。这属于印象形成的（ ）。

2.情境教学法是由江苏省特级教师倪谷音首创的。（ ）

分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是( )

22.小明对数学产生兴趣，能凭借兴趣自然地将注意力集中到数学课上。这属于无意注意。（ ）

学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这达成的教学目标属于（ ）。

8.下列动物行为中，属于学习的是（ ）。

“水涨船高”“优中选优”，属于（ ）

22.电影中活动的画面主要是利用了（ ）。

13.在噪音影响下，黄昏视觉的感受性会降低到受刺激前的20%；而轻微的面部运动或用凉水擦脸，可以使黄昏视觉的感受性提高。这种现象是（ ）。

34.在教学过程中，教学主体的思想意识、情感意志、行为方式、人际关系等，都会切实影响教学功能的形成和发挥。这说明教学过程中具有（ ）。