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考教师 金标尺
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A
再造性思维
B
具体形象思维
C
直观动作思维
D
抽象逻辑思维
正确答案 :B
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19.某校老师在教完长方形的面积后,让学生们回家测量并计算自家桌子的面积,这属于( )
5.以下观点错误的有( ) 。
8.下列属于个性特征范畴的是( )
10.“学生们会喜欢我吗?”“不知道领导们会如何看待我?”这体现的是教师发展的( )阶段。
16.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.“染于苍则苍,染于黄则黄”体现的是( )。
13.面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。( )
由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是( )。
39.动机是推动人们行为的内部动力,直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系描述不正确的是( )。
34.某同学背一首诗,读 12 遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果, 他应该继续读( )。
14.用于回答“是什么”,“为什么”,“怎么样”的知识是程序性知识( )
18.实施垃圾分类后,某校围绕垃圾分类开展了一门课程让学生了解垃圾分类的好处和意义。这属于( )