金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
家庭、学校、同辈群体
B
社会、家庭教育、学校
C
社会环境、学校文化、自我更新
D
思想修养、知识结构、能力结构
正确答案 :A
解析
A。解析:影响学生发展的因素主要有家庭、学校、同辈群体。
相关试题
关于讲授法四种基本形式的运用,正确的有( )。
新课程大力倡导“以教师为主导,学生为主体”的教学理念,其中“以教师为主导”的实质是( )。
23.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管的管理方式叫作()。
下列关于学习动机的表述正确的是( )。
不符合陈鹤琴教育思想的( )。
某市教育局以“讲好师德故事,展现教师风范”为主题,举办师德教育巡回大讲堂活动。该局采用的师德建设途径是( )。
对孔子的“力行近乎仁”理解正确的是( )。
学生将所学知识内化并进行创新,进而解决实际问题,这属于加涅目标分类理论中的( )。
对于自发的、原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是( )。
精加工策略与组织策略的区别表现为( )。
王老师在上课讲课的时候,会圈出重点内容,这体现了( )。
学生认真听课受到老师表扬,然后养成上课认真听课的习惯属于( )。