31.某种研究取向的课程实施过程也是制定课程的部分，教师也是课程的开发者，师生共同参与修正和制定课程，他们可以根据自己的实际情况来确定课程的目标和内容，这种取向是课程实施的（ ）。

27.“为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？”按照布卢姆的教育目标分类，此提问类型属于（ ）。

15.教师与教师之间不应存在竞争，应该互助互爱。（ ）

2.教师良好教育能力体现在（ ）。

14.教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（ ）。

40.学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。

9.下列属于侵害学生受教育权的行为有（ ）

4.万老师的教育理想就是要培养既用认知的方式也用情感的方式行事的人，那么万老师最有可能提倡的学习观是（ ）。

“水涨船高”“优中选优”，属于（ ）

体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。（ ）

19.课件上的字不能太小，运用了（ ）感知觉规律。

8.下列动物行为中，属于学习的是（ ）。