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考教师 金标尺
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A
反省性认知
B
场独立性认知
C
分析性思维
D
直觉性思维
正确答案 :A
解析
A。解析:反省性认知方式,与“冲动性认知方式”相对。具有该风格的人,当处于不明情境中难以做出行为抉择时,一般倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,并与以往的经验相联系,以使思维更具广阔性和系统性,并在行动前致力于把问题考虑清楚。
相关试题
四、多项选择题在教育的价值观问题上,提倡内在价值观(即个人本位论的教育价值观)观点的代表人物有( )。
美国学者维拉认为,反思性教学是“立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力”。这样的反思性定向包括( )。
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚。这是由学生的( )决定的。
下列关于会议纪要特点的说法中,正确的是( )。
为积极推进生态文明建设,实现中华民族永续发展,我们必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,其中蕴含的哲学道理有( )。
教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的态度,即厌教、功利、热爱、乐教。其中,( )是我们向往和追求的。
判断课堂有效性的基本准则是( )。
“谈虎色变”和“谈梅生津”都是第二信号系统的条件反射的表现形式。
当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法( )。
学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位上看老师,老师在他们视网膜上的像大小不一,但学生总是把老师看成具有特定大小的形象,这是知觉选择性的体现。
32. 下列选项中,关于纪要特点的说法,正确的是( )。
2019年6月24日,习近平在主持中共中央政治局第十五次集体学习时强调,我们党是用马克思主义武装起来的政党,始终把( )作为自己的初心和使命,并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。