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考教师 金标尺
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A
一名教育工作者,必须冷静、理智、思维缜密
B
作为一个引导者,教师要敏锐地捕捉各种信息,并恰当地处理这些信息
C
学生在公开课上的质疑,尽量忽视,避免犯错误
D
面对质疑时,可大胆地让学生自己去感悟、辩论,从而也给自己赢得思考的空间
E
生成的课堂教学比预设的更符合实际教学需要
正确答案 :A B D E
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42.“月朗星疏”体现了( )。
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87.该案例对我们的启示有( )。
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