金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
安置性评价
B
诊断性评价
C
总结性评价
D
形成性评价
正确答案 :D
解析
形成性评价是相对于传统的终结性评价而言的,是指对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价,是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。王老师对本班学生学习的全过程持续的观察,记录,反思,最后给出的发展性评价属于形成性评价。故本题选D。
相关试题
82.教师职业角色意识的形成过程包括角色扮演阶段、角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。( )
某语文教师在上课时,为了便于学生记忆,经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于( )。
一、单项选择题1.选择蕴含本质因素的典型个案,通过对其研究,使学生从个别到一般、从个体到抽象,掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是( )。
首次提出分班教学的人是昆体良;首次提出班级授课制的是夸美纽斯。
13.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。
教育发展是人才发展的先决条件。( )
上级政府部门和下级政府之间不得联合行文。
32.按照自我意识发展理论,生理自我基本成熟的年龄是( )。
俗话说“寒门出贵子”,因此当学生处于饥饿、害怕、感受不到爱与自尊的情况下,容易有较强的学习动机。
71.错觉是个体对客观事物的认知出现了幻觉。( )
“忧者见之则忧,喜者见之则喜”指的情绪状态是( )。
在缺乏充分的证据或是证据不够客观和现实时,仅凭自己的主现感受便做出草率结论的思维方式称为( )。