51.试论述学生基本属性。

2.有人认为，教育不是人类社会`所特有的现象。早在人类出现之前，动物界就普遍存在教育现象，如小鸟学飞行、老兔教小兔、母鸭带雏鸭等等，这种观点属于（ ）。

33.小学阶段以分科课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

51“教”“育”两个单字结合在一起是作为一个词最早见于《说文解字》。（ ）

6.（ ）指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来规范和评价自己的行为。

5.教师在新学期或一个单元教学开始之前，为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的评价属于（ ）。

16.按课程设计、开发和管理主体划分，可以把课程分为（ ）。

42.教学评价

“染于苍则苍，染于黄则黄”是看重强调（ ）因素对人身心发展的影响。

（ ）是学生最主要的权利。

13.（ ）是斯克里文针对目标本位评价的缺陷而提出的一种评价模式，它要求脱离预定目标，重视课程与教学的所有结果，包括非预期的结果。

21.（ ）倡导“有教无类”、“因材施教”、“不愤不启，不悱不发”等教学方法。