79.[多项选择题]斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（ ）

97.[判断题]在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（ ）

1.[多项选择题]成熟对个体发展的影响表现在（ ）

22.[多项选择题]以实际操作为主的教学方法包括（ ）

认知方式知识表现为学生对某种信息加工方式的偏爱，它不影响学生的学习方式。

47.[单项选择题]构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ），才能保证目标的科学性、可行性。

73.[单项选择题]把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这种教学组织形式是（ ）。

36.[判断题]健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（ ）

78.[单项选择题]个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。

43.[单项选择题]人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（ ）

20.[单项选择题]遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ ）

91.[单项选择题]教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（ ）。