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报考地区
学习方向
重庆
A
识记
B
保持
C
再认
D
回忆
正确答案 ：C
相关试题
8.教师在教学中应该如何正确运用启发性原则( )。
42.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论都证明了( )
27.盲人的听觉、触觉、嗅觉等方面都比常人有超常的发展，这体现了个体身心发展的（ ）。
6.衡量一节课的好坏标准是看教学方法是否得当。
7.奥苏泊尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和( )。
将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题，解决问题能力的教学组织形式是道尔顿制。
2.张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?( )
小虎在观看NBA比赛后，学会了打篮球。从班杜拉的观察学习角度出发，小虎学会打篮球的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程。
正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。
37.以下选项中,不属于当代我国主要的教学模式的有( )。
9.古代教育，教育的象征性功能占主导地位。
6.心理咨询与辅导的基本方法是( )。
