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报考地区
学习方向
重庆
A
机械的接受学习
B
有意义的接受学习
C
机械的发现学习
D
有意义的发现学习
正确答案 ：B
相关试题
24.经过一周的学习，学生可以较好地做完一整套广播体操，但是动作还不够流畅，这说明学生动作技能形成处于（）。
9.老师说:“同学们，请思考这样一个问题……”“下面这个问题，看有谁能回答……”这是课堂提问中的（ ）。
8.教学与智育的关系是（）
32.小君独立性不强，对待事物的态度容易受到老师、同学的影响，则小君的认知方式属于（ ）。
2.注重拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能 力并迁移到其他方面的学习。这样的课程我们称为（ ）
31.下面哪种学习属于有意义的接受学习？（ ）
9.如果发生地震，教师应该如何应对?（）
30.在学习遇到困难向他人求助，这种策略是（ ）。
有大器晚成者，亦有少年早慧者，这体现了个体能力发展的（ ）。
17.程序教学的真正首创者是普莱西.
以下选项无益于学生自我效能感的是( )。
20.弗洛伊德的人格理论认为,自我遵循的原则是( )
