22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意(  )。

亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。

57.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。

以语言传递为主的教学方法主要有（　）。

10.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（ ）。

26.教师要有效运用（ ），指导下一步教育活动的开展。

27.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（ ）放在首位。

62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能，是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界，建构自己的经验。

8.教师了解儿童最基本、最有效的途径是（ ）。

60.教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。

12.在整个幼儿期，（ ）是孩子使用的句型中最基本的句型。

16.幼儿教师不需要掌握哪些幼儿保育和教育知识？（ ）