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考教师 金标尺
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A
知识、技能、能力、情感、游戏
B
情感、态度、能力、知识、技能
C
学习、态度、知识、技能、游戏
D
情感、态度、游戏、知识、技能
正确答案 :B
解析
本题考查幼儿教育相关法规。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
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幼儿园应与______密切合作,与______相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
7.依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为( )。
2016年3月1日实施的《幼儿园工作规程》中,幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿_____,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿______发展。
幼儿园一日活动的组织应以动静交替、注意幼儿的实践活动为主,保证幼儿愉快地、有益地自由活动。
幼儿园教育活动的设计和实施主要体现在( )。
保教人员发现幼儿生病,未经过监护人委托或同意,不得给幼儿用药。
不属于幼儿园教师工作主要职责的是( )。
紧急情况下幼儿园教职工优先保护( )。
幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持( )的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
环境是重要的教育资源,应通过环境的____,有效地促进幼儿的发展。
学前教育事业发展中的重中之重是( )。
幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。