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单选题 在体育课上,明明活泼好动,老是不听体育老师的安排,擅自行动,体育老师多次提醒无果,将他带到了你的办公室,希望你能对他进行处理。作为明明的班主任,你的处理顺序应该是:
①询问明明不听老师安排的原因,并询问事情经过
②安抚体育老师情绪,表示自己会处理好这次事情
③批评明明的行为,并告知这样会影响老师的课程安排,希望下次不要再犯
④等明明认识到自己的问题之后,和他一起向体育老师道歉
⑤听听明明自己对这件事情的看法,觉得自己的做法是否正确

A

②①⑤④

B

②①③④

C

②①④⑤

D

②⑤①④

正确答案 :A

解析

本题考查班主任工作—人际关系的协调。
班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。因此,当学生反复违纪导致科任老师无法处理的情况时,应首先安抚教师,承诺处理,能确保任课教师以良好的状态投入到接下来的授课中,不受情绪的影响。之后,应尽快了解事件的全貌,找到问题症结所在,引导学生产生正确的认识。最后,带领学生向科任教师道歉,消除误会和隔阂。故A项符合题意。
B项:学生出现课堂违纪行为,教师应以疏导为主,批评为辅。不符合题意,故排除。
C项:应该先引导学生转变错误认识,待学生意识到自身问题所在之后再找到体育老师道歉。不符合题意,故排除。
D项:应该先了解事情的经过,再倾听学生的想法,不符合题意,故排除。
故本题答案为A。

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