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单选题 一位家长带着孩子到儿童心理评估科室进行智力评估,测验结果显示孩子的全量表智商分数为115,家长向施测医生解释,孩子从小就天资聪颖,打算送他参加当地某机构的“少年班选拔”,但需要在正规医院拿到智商分数130以上的证明才能参加,希望医生能修改测验结果,帮助孩子拿到选拔“门票”医生此时该如何与家长沟通最为妥当?( )

A

“这些数据都是电脑程序直接计算出来的,没办法修改,除非你交钱再让孩子做一遍,那得分应该会高一些”

B

“理解您望子成龙的心情,但咱们的测验是按照科学规范的程序进行的,数据结果无法修改,当然测验结果也只是个参考,请您理解”

C

“您孩子的智商已经不错了,超过130的是凤毛麟角,别强迫孩子跟那些天才竞争,会很辛苦的。测验结果改不了,您再去其他地方看看吧”

D

“智力测验结果仅供参考,并不是评价孩子智力水平的金标准,不具备临床诊断效力,少年班选拔”有这种规定一看就不靠谱,您别上当了”

正确答案 :B

解析

医患沟通。
A项错误,违反了职业道德,也可能误导家长和孩子。其次,这种说法缺乏同理心,没有理解家长的期望和担忧,反而可能加剧家长的焦虑。
B项正确,表达了对家长期望的理解,明确指出了测验的科学性和规范性,以及结果的不可修改性。最后,通过强调测验结果只是参考,引导家长理性看待测验结果,减轻了对孩子的过度期望。
C项错误,可能会让家长感到被贬低或不被理解,同时,医生态度冷漠。
D项错误,会让家长感到不被尊重或产生抵触情绪。此外,这种说法也缺乏客观性和中立性,不利于建立医生与家长之间的信任关系。
故本题答案为B项。

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