2. 马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的具有（ ）。

25.问题：（1）创造性思维有哪些特征？（2）联系材料分析教师应如何培养学生的创造性思维。

10.三(2)班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（ ）。

19.我们常说的“情人眼里出西施”“爱屋及乌”其实就是（ ）效应的作用。

15.在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的象征，这反映的是教师劳动的（ ）。

11.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（ ）。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.“得天下英才而教育之”一语出自（ ）。

15.在原始社会和奴隶社会里，（）是教学组织的主要形式。

18.某学生认为，自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高。这种评价类型是（ ）。

6.针对研究问题，事先精心设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中写观察量表，并对观察资料进行分析。这种观察属于（ ）。

16.学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查不包括（ ）。

3.我国公办中小学的内部领导体制是（ ）。