正确答案 ：D

解析

本题考查学习心理——学习理论。
全人教育的说法来自于人本主义教学理论，该理论是在人本主义学习观的基础上形成并发展起来的，它讨论的是根植于其自然人性论的基础之上的。全人教育以健全的人格为基础，以个人潜能的“自由、充分、全面、和谐、持续”的发展为追求。全人教育的特征有：关注每个人的智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的全面挖掘；寻求人类之间的理解与生命的真正意义；强调学生人文精神的培养；鼓励学科的互动与知识的整合；主张学生精神世界与物质世界的平衡，注重生命的和谐与愉悦；培养的是具有整合思维的地球公民。故A、B、C项符合题意。
D项：全人教育的教学目标是实现提升学生认知能力和情感能力全面和谐发展和自我实现的一种过程。说法错误，故排除。
故本题答案为D。

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