三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）76.班级内非正式群体越多，这个班级越和谐。

5.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于( )。

42.在常用的教学方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法被称为（ ）。

81.知识的获得与技能的掌握并非是不同步的。一般来说，知识的获得要比技能的掌握慢得多，而技能的形成与熟练化则要比知识快得多。

85.德育的基本矛盾是教师的德育要求和学生被期望的道德发展水平之间的矛盾。

43.（ ）是教师综合素质最突出的外在表现，也是教师专业性的核心体现。

体育老师在教学生投篮和运球时，自己示范一遍，让学生形成初步印象，然后再进行动作分解，这属于操作技能的（ ）

8.为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )

65.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（  ）。

81.《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，要按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍。下列关于“四有好老师”的说法，正确的有（ ）。

教师职业道德行为的出发点是（）

37.下列选项中,不属于素质教育的基本特征是（ ）。