8.学习习惯对不同学科学习的影响是不一样的。

36.张老师是一年级六班的班主任，开学两个月后他发现学生王某（男，6岁）在学校有以下表现：上课时不遵守纪律，小动作多，干扰同桌，甚至上课过程中跑到教室后面去；注意力不集中，很容易因班里的动静而分心。并东张西望或接话茬：做事难以持久，常常一件事没做完又去做另一件事。无法按照老师的指令完成任务；做事时不注意细节，丢三落四，经常忘记带书本文具；课余活动中好奔跑喧闹，与老师和同学说话时常常心不在焉，似听非听；情绪不稳定，容易过度兴奋，常因一点小事面发牌气；学习成绩较差。张老师在与家长沟通后发现该生的这些行为在幼儿园时期就有所表现。请问张老师应该如何理解该生的这些行为表现？（ ）

20.通过参观红色文化博物馆，听讲解员讲中华文明的起源，小学生们产生了对祖国的热爱之情。根据加涅的分类，学生进行了（ ）的学习。

24.只要能做到对学生公正，就是一名公正的教师。

47.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，农村义务教育经费负担的原则是（ ）。

19.取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期。

4.年轻教师从教一段时间后，逐渐产生了“教育也未必万能”“单凭学校教育未必能改善学生的不良行为”等想法。这说明教师的个人教育效能感下降了。

1.按照教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，劳动教育的内容主要包括（ ）。

16.男性智力分布的离散程度比女性大，所以男性智力发展总体水平高于女性。

35.下列关于心理健康的描述错误的是（ ）。

42.根据我国教育法，对盗用、冒用他人身份，顶替他人取得入学资格的人员的处理规定，下列说法错误的是（ ）。

8.福禄贝尔主张儿童在社会生活中自我表现、自由发展，教师对儿童的教育不应加以束缚、压制，应顺应其本性，满足其本能的需要。反应教育目的的价值取向是（ ）。