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报考地区
学习方向
重庆
A
升华
B
退行
C
酸葡萄心理
D
幽默
正确答案 ：A
相关试题
“甜柠檬”心理体现的心理防御机制是（ ）。
某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己家里很有钱，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
“以小人之心，度君子之腹”反映的知觉印象效应是( )。
眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于( )
当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心形成一个总体的印象时，就发生了（ ）。
一些学生受到挫折后，会表现出一种与自己的年龄、身份很不相称的幼稚行为，这属于哪种心理障碍的行为表现？（ ）
己所不欲，勿施于人，反应（ ）。
对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘属于哪种心理防御机制？（ ）
作为一名合格的教师应当避免这种行为，即在日常教学中带着生活中不好的情绪进课堂，将怒气发泄在无辜的学生身上。教师应避免的这种行为属于( )。
“欲盖弥彰”属于心理防御机制中的（ ）。
个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（ ）。
在生活中，人们常常把得不到的东西说成不好的，这是一种( )。
