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A
鲁班从茅草得到灵感而发明了锯,茅草是鲁班发明锯的原型
B
小茗做数学作业时最后一道大题绞尽脑汁也想不出来,于是他放下数学题去背了一会单词,背单词时突然想到了解题思路。这体现了酝酿效应
C
人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着,其对于问题解决既有积极作用,又有消极作用
D
学生检查自己的作文时往往发现不了错别字,看别人的作文就很容易发现,这是由于定势的缘故
正确答案 :C
相关试题
18.杀人凶手为了逃避追踪而更换了发型,侦探却还是可以认出他,这体现出了人的知觉具有整体性。( )
4.世纪30年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造,教师是教材逻辑组织的主宰者,而且懂得教育发展的过程;同时强调以学科为中心和学习的系统性, 主张数学、自然科学和外语是学校教育的核心。该教育理论流派是( )。
20.性格的意志特征在性格结构中具有核心意义。 ( )
19.小鱼很害怕跟别人说话,每次跟妈妈在麦当劳吃饭时,都不敢去跟服务员要餐巾纸,妈妈经常给予她鼓励, 终于有一次小鱼自己跑过去跟服务员姐姐要了餐巾纸,妈妈夸奖了小鱼并且奖励了一支冰淇淋,从此以后,小鱼在麦当劳吃饭时,都能很勇敢的跟服务员要餐巾纸了。由此看出,妈妈使用了( )改变小鱼的行为。
3.下列选项中,不属于“学界泰斗,人世楷模”的观点的是( )。
43.鲁讯评红楼“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。这反映的知觉特性是( )。
33.下列对气质类型的描述正确的是( )。
6.“教学”最早见于《尚书·兑命》。( )
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
25.阿拉蕾帮爸爸拖地,不小心打碎了5个花瓶,夏天偷玩爸爸的手机,不小心打碎了1个花瓶。由此可知,处于自律阶段的儿童会认为( )。
以下说法中,错误的是( )。
17.某校为了让学生更加了解历史,带领学生们参观历史博物馆,学生们不仅学到了历史知识,也从中学到了革命烈士的爱国情感,增强学生对祖国的热爱。这里运用的德育方法是( )。