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报考地区
学习方向
重庆
A
制度管理，平行管理，民主管理，课堂管理
B
常规管理，平行管理，民主管理，目标管理
C
制度管理，学科管理，民主管理，目标管理
D
制度管理，交叉管理，教师管理，目标管理
正确答案 ：B
相关试题
根据福勒对教师专业发展过程的研究，教师把关注的焦点投向提高学生的成绩，即进入了（）阶段。
32.在教学活动中制定实施方案的过程是（ ）。
25.短时记忆的主要编码方式是（ ）。
36.新课改实施中，小学阶段主要是（ ）。
教师最核心的职业素养与任务是( )
6.教育是促进社会民主化的重要力量，这表现在（ ）。
68.对于认知风格属于场依存型的学生，适合的教学方法是（ ）。
针对同一事件或现象人们是有不同的反应的。有一元钱时甲说还有一元钱，很高兴啊；乙说只有一元钱，好痛苦啊。这反映出情绪有（ ）。
10.“一个孩子仅仅把手伸进火焰，这还不是经验；当这个行动和他遭受的疼痛联系起来的时候，才是经验，从此以后，他知道手伸进火焰意味着灼伤。”这句话说明（ ）。
26.在批改语文试卷时，会有三位老师对作文进行批改，这一做法是为了保证评分的（ ）
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）
83.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（ ）时应注意的事项。
