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考教师 金标尺
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A
经典条件反射实验
B
操作条件反射实验
C
榜样学习实验
D
问题表征
正确答案 :B
解析
考查行为主义学习理论。在斯金纳的操作性条件作用论中,通过迷箱实验得到学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。因此操作性行为主要受强化规律的制约。经典条件反射实验可以得出学习是通过中性剌激与无条件刺激反复结合以获得条件反应的过程。榜样学习实验得出观察学习是人的学习的最重要的形式的观点,即通过对他人及其强化性结果的观察来获得某些新的反应或者矫正原有的行为反应。
相关试题
27.下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )。
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
看动画片时,虽然屏幕呈现的是一幅幅图片,但是我们却将其知觉为连续的动画,这是因为存在( )。
下列属于心智技能的是( )。
1.“孩子是由一百组成的,孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的( )。
16.自我效能感不受以下哪一因素的影响?( )。
27.对教师道德的评价,该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。
奥苏贝尔将有意义学习分为( )。
41.我国《校车安全管理条例》明确规定,县级以上人民政府应采取措施,保障获得校车服务的对象是( )。
37.教师参与学校民主管理的方式主要是通过( )。
40.以下对教育中依法行政的认识错误的是( )。
36.下列关于短时记忆的说法,错误的是( )。