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考教师 金标尺
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A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :B
解析
开开还处在前运算阶段,这一阶段有不可逆性、泛灵论、自我中心性等特点。
相关试题
孟子的教育思想和教学方法承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教。
13.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。
在学习“gas-煤气”这一单词时,学生加入了中介词,成了“gas-该死-煤气”。该学生使用的策略是( )
( )是情绪表达的关键一步。
自我反思是提高自我意识水平的关键。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为附属内驱力,属于外部动机。
从教育学的角度来研究,师生关系是一种( )
教师专业标准对教师( )等提出了明确的要求。
( )是我国教育目的的基本精神。
聘任教师的形式有( )。
皮亚杰认为,儿童的认知是通过( )等因素来实现。
课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化。