金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
就改变难度而言,陈述性知识改变较易,程序性知识改变较难
B
就习得速度而言,陈述性知识习得较慢,程序性知识习得较快
C
就知识的内涵而言,陈述性知识是静态的,程序性知识是动态的
D
就意识控制程度而言,陈述性知识意识控制程度较高,程序性知识意识控制程度较低
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查陈述性知识与程序性知识的区别。
陈述性知识与程序性知识的区别:
(1)基本结构不同。陈述性知识是符号所代表的概念、命题与原理表征的意义,掌握陈述性知识的关键是理解符号所表征的意义;程序性知识是对陈述性知识的应用,其基本结构是动作或产生式,程序性知识学习的关键是对操作方法的熟练掌握。
(2)知识的内涵的不同。陈述性知识是相对静态的;程序性知识是相对动态的。
(3)意识控制程度不同。陈述性知识的意识控制程度较高,激活速度较慢,往往是有意识的搜寻过程;程序性知识的意识控制程度较低,激活速度较快。
(4)学习速度不同。陈述性知识的学习速度较快,能在短时期内突飞猛进或积累,但遗忘也较快;程序性知识学习速度较慢,需要大量的练习才能达到熟能生巧的程度。
(5)记忆储存不同。陈述性知识的储存呈现非独立的网络性,其迁移具有叠加扩充的特性;程序性知识的储存呈现独立的模块性,程序性知识的迁移具有序列转移的特性。
(6)测量角度不同。陈述性知识通过口头或书面“陈述”或“告诉”的方式测量;程序性知识通过观察行为是否能做、会做什么的方式进行测量。
(7)改变难度不同。陈述性知识改变较易;程序性知识改变较难。
故 B 项说法错误,符合题意。
A、C、D 项:说法正确但不符合题意,故排除。
故本题答案为 B。
相关试题
16.幼儿园教育既应杜绝“小学化”,.....这体现了个体身发展的( )。
12.下列有关学生群体的论述不正确的是( )。
12.根据维纳的归因理论......自我效能感。
11.某学生家长建议...。针对此建议,班主任的正确选择及理由是( )
22.15岁的王某非常须劣,.....刑满放后王集要求回学校继续读完初三,学校有权拒绝王某的就读申请。
5.强调课程的...严密性的是( )
19.通过教师招聘,......这样学校与小张形成了教育法律关系。
43.关于..........教师申诉制度和学生申诉制度,下列说法正确的是( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.习近平总书记指出,.....是( )
17.某些学困生在阅读方面可能比较落后,......。
28.一位化学老师为了帮助学生理解记忆,........该老师使用的是( )
18.《教育法》中.....教育法律规范的调整性规范。