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考教师 金标尺
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A
福禄贝尔
B
泰勒
C
裴斯泰洛齐
D
乌申斯基
正确答案 :B
解析
本题考查泰勒的著作《课程与教学的基本原理》。 泰勒在课程这一领域做出了卓越的贡献,被誉为“现代课程理论之父,其著作《课程与教学的基本原理》也被誉为现代课程领域最有影响的理论构架。故本题答案为B。
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根据以下材料,回答27—29题。许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。当时,马孔多是一个二十户人家的村庄,篱笆和芦苇盖成的房子,沿河岸排开,湍急的河水清澈见底,河床里暖石洁白光滑宛如史前巨蛋。这块天地如此之新,许多东西尚未命名,提起它们时还须用手指指点点。27.“他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”是一种( )记忆
24.“白马非马”是一种( )学习。
30.西安一名8岁男童,因模仿抖音上“胶带粘门”的证人视频,导致6岁的弟弟绊倒摔伤,下巴缝了十针,按照班杜拉的理论,该男童的行为是一种( )行为。
75.义务教育实行省、自治区、直辖市人民政府领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。( )
2.陶行知先生毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践,在陶行知看来,教育与生活的两者关系是( )。
35.易引起无意注意的刺激物不具有的特点是( )。
59.下列学习策略中属于复述策略的有( )。
74.表情即是思想的信号,又是言语交流的重要补充手段,在信息的交流中起着重要作用。( )
64.道德学习的核心是价值观或态度的学习。( )
38.师生关系是促进教学的有效方式,创造新型师生情感有利于教育教学工作的顺利开展,创造新型的师生情感关系的努力方向不包括( )。
52.布鲁姆将教学目标分为( )。
23.根据奥苏贝尔的观点,下列内容可作为先行组织者的是( )。