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考教师 金标尺
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A
知觉的整体性
B
知觉的理解性
C
知觉的选择性
D
知觉的恒常性
E
知觉的具体性
正确答案 :B
解析
知觉的理解性:人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并用词语加标志的特征,以使它具有一定的意义,强调的是知识经验。题干中的医师是有经验的,故可推知是知觉的理解性。知觉的特性:选择性、理解性、整体性、恒常性,理解识记各个特性的定义。
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三、判断题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。判断下列各题对错,并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑,正确的涂“A”,错的涂“B”。)各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
8.王明英语考试得了90分,他将原因归结为自己持久努力的结果,这种归因是()。
我国于( )颁布了《义务教育法》,开始推行九年义务教育。
掌握了“义务即免费”的知识后,得出“义务教育即免费教育”,这种迁移是正迁移。
新课程特别强调引导学生建立( )的新学习方式。
学科课程是从各学科领域中精选内容,按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程,它有利于培养学生的创造性和实践精神。( )
科尔伯格认为,一个人的道德成熟是指( )。
对于理解以及解决复杂的问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。
下列关于学习的理论,属于孔子学说的有( )。
班会一般有三类,即常规班会、生活班会和主题班会。
作报告、发通知、演讲大都属于( )。
学习者可以利用原有的概念来理解一个新概念定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。