通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

13.班主任在班级管理中的地位是( )。

12.“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了( )。

48.小学生在英语课上学习“狗”的英语单词“dog”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（） 。

31. 读文章标题去猜测文中具体内容是属于（ ）。

2.在课程评价领域，（ ）是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。

42.教育心理学最核心内容是（ ）。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

“视其所以，观其所由，察其所安”，所体现的德育原则是（ ）。

教育目的所要回答的根本问题是（ ）。

（不定项）在《力的作用》教学中，老师问:“什么是力?”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”......学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段？（ ）

50.采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为（ ）