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考教师 金标尺
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A
从方仲永五岁作诗,最后泯然众人矣的故事可知:遗传素质对人的发展不起决定作用
B
“三抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周会走”反映了遗传素质的成熟制约着人身心发展的过程及阶段
C
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”强调了环境对人的发展起决定作用
D
学校教育具有加速个体发展的特殊功能
正确答案 :C
相关试题
26.一些接受教育程度不高的50、60后的家长们一心希望孩子能够考上一个好的大学,才能算得上出人头地,但是现在多数受过高等教育的70、80后的家长们则认为,“三百六十行,行行出状元”,只要孩子能够健康成长,无论日后上哪一所院校,从事什么样的行业都可以,不一定非要上一个好大学。伴随着这样的想法,社会上职业院校以及技术型岗位逐渐开始增多。这说明( )。
76.关于归因理论的表述,正确的是( )。
8.注重学生情感,过度强调学生的中心地位,削弱了教师在课堂教学中的主导地位,不利于学生对知识体系的系统建构。这种教学模式是引导一发现教学模式。( )
4.存在教育主义思想的基本内容是( )。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担
49.教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了才能发展教育。 ( )
41.小沈是爱国小学五年级的学生,在一次全校大扫除中,班主任邹老师安排小沈擦教室的窗户时,凳子倾倒,小沈摔倒在地受重伤,住院花了不少钱,下列关于该事故,说法正确的是( )。
25.小秋是小学二年级的学生,在学校里十分调皮,上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程,许多老师十分头疼。为了改变小秋这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小秋每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,慢慢地,小秋也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于( )。
24.古人云:“教不严,师之惰。”可见,进行课堂教学管理,是教师师德修养不可缺少的。( )
59.学生在英语学习过程中掌握了形容词+后“ly”变副词这种方法后,轻松学会了将形容词“bad”+后级“ly”变成副词badly”。这一学习迁移方式是( )。
7.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导。
51.《中小学心理健康教育指导纲要》指出,中小学心理健康教育的主要任务不包括( )。
49.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避。根据加涅的学习分类,这种表现属于( )。