课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是（ ）。

赫尔巴特等人将儿童的发展看作一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。

技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是( )。

要素主义主张学校应该设置名著课程，因为名著是实现教育目的的重要途径。

学校德育具有政治、经济等功能，意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。

4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（ ）。

13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（）

罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指（）

讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法，它有利于发挥教师的主导作用，但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。

教师将自己的教学实践活动定期进行梳理,总结出自己的教学经验,同时不断听取学生、同事、专家的反馈,这种反思方法属于( )。

教师素养包括（ ）

《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。