10.在我国，学前教育具有（ ）服务的双重任务。

2.瑞士教育家（ ）被称为“平民教育之父”。

24.家园合作沟通的集体方式是（ ）。

30.当物体或气流刺激到新生儿的眼皮或眼角时，他会做出眨眼动作。这属于（ ）。

15.美国心理学家霍尔认为，游戏是（ ）。

46.下列不属于学前儿童运动系统主要特点的是（ ）。

4.“幼儿能通过直观观察区分3个物体的大小，”这是（ ）目标的表述方式。

14.下列不属于幼儿日常生活活动特点的是（ ）。

23.幼儿园请消防员来园给孩子们讲解火灾预防及逃生措施，属于（ ）。

62.幼儿园应以生活为基本活动，保教并重，促进每个幼儿的发展。

65.从儿童心理结构的维度来看，可以把学前教育课程的目标分为德育目标、智育目标、体育目标、美育目标。

二、多项选择题（本题共5小题，每题2分，共10分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）51.根据广义的学前教育的内涵，下列哪几种情况属于教育？（ ）